Херсонський обласний центр реабілітації для дітей-інвалідів

Методична робота

Досвід роботи центру узагальнений вченою радою Міжрегіонального інституту післявузівської підготовки вчителів та визнаний кращим серед спеціальних установ Херсонської області.

Накопичена велика кількість матеріалів по обстеженню дітей, навчанню та вихованню дітей з обмеженими можливостями, створені карти динамічного розвитку вихованців дозволяють центру надавати методичну допомогу фахівцям трьох районних реабілітаційних центрів Херсонської області.
За 2006-2007 навчальний рік фахівцями центру узагальнений досвід роботи центру за темами:

“Втілення інноваційних методик в формування пізнавальних і соціально-трудових навичок дітей з особливими потребами”
“Програма комплексного розвитку й корекції різних сторін психіки дітей”
“Навчання і виховання дітей з обмеженими можливостями за принципом малокомплектної школи”
“Методи фізичної корекції дітей з обмеженими можливостями”
“Особливості логопедичної роботи з дітьми з особливими потребами”

Матеріали з цих питань надруковані окремими збірками і надані районним центрам ранньої соціальної реабілітації області.

Центр плідно співпрацює з науковими закладами - Херсонським державним університетом, Університетом розвитку людини.
У жовтні 2006 року відбувся обмін досвідом роботи з фахівцями Миколаївського державного комплексу ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів.
На базі центру відбулися обласні науково-практичні семінари:

“Підготовка дитини з обмеженими можливостями до школи”,
“Аутична дитина - шляхи допомоги”,
“Соціально-побутова орієнтація та працекорекція у корегуючому навчально-виховному процесі”.

У роботі семінарів постійно приймають участь науковці Херсонського державного університету, фахівці Обласного центру практичної психології і соціальної роботи, головні лікарі, психіатри та неврологи області, представники районних центрів ранньої соціальної реабілітації.
Проведено круглі столи:

“Народні традиції та звичаї у навчально-виховному процесі”,
“Математичні уявлення дітей з обмеженими можливостями, як передумова формування логічного мислення”,
“Національні свята та народні традиції у навчально-виховному процесі”.

Ви можете переглянути матеріали методично-консультативного круглого столу “Національні свята та народні традиції у навчально-виховному процесі”, які містять:

Конспект бінарного заняття „Ігри патріотів” (Трошко Н. В., Білецька І. В.)
Конспект бінарного заняття „Скоро свято” - навчально-методичний зразок підготовки та проведення занять з ознайомленням з народними традиціями та звичаями дітей з обмеженими можливостями здоров’я (Панченко О. О., Кірилейза Т. В.)
Національні пріоритети розвитку корекційно – реабілітаційного навчання та виховання дітей з обмеженими можливостями (Федоткіна Л. А.)
Свята та національні традиції у навчально-виховному процесі (Кірилейза Т. В, Панченко О.О)

Підвищення кваліфікації спеціалістів центру здійснюється на базі Державного комплексу ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів м. Миколаєва. У 2006 році курси пройшло 6 фахівців, а у 2007 році планується перебування на курсах підвищення кваліфікації 4 фахівців. 2 фахівця пройшли курси підвищення кваліфікації у Південноукраїнському регіональному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів. Інструктор з лікувальної фізкультури підвищила кваліфікацію на семінарі “Метод динамічної пропріоцептивної корекції з застосуванням рефлекторно-навантажувальних пристроїв для інвалідів “Гравістат КР 6-02” у Центрі реабілітації дітей з органічним ураженням ЦНС (м.Київ).

Цей сайт створено в рамках Інтернет-проекту "КРОК - клуб працівників спеціальної освіти", його адреса: www.krok.org.ua. Якщо Ви маєте бажання співпрацювати з нами, завітайте до розділу "Учасники проекту".